Imprimir
Así se manipula a los estudiantes
Los grupos anotados más adelante abrieron un debate en Valparaíso y Santiago para evaluar y levantar propuestas sobre la educación, la escuela y la comunidad, pero no dijeron que era sólo para afines ideológicos, por lo que hacen creer a los asistentes y participantes que los temas a ser presentados representan el abanico de propuestas y diagnósticos que circulan, lo que dista mucho de la realidad, ya que el recorte que hicieron les permite presentar un debate dentro de los parámetros de sus propias posturas ideológicas y programáticas. Eso se llama manipulación y hay que decirlo así a los grupos que lo hacen, ya que en la actualidad en el movimiento estudiantil se ha ido desarrollando un amplio movimiento democrático, plural y contestatario, asambleario y horizontal, donde los representantes se subordinan a las expresiones de democracia directa o soberanía popular radicadas en las asambleas, cosa que no agrada a quienes tienen como objetivos atraer personas para dirigirlas hacia la toma del poder o la defensa de las estructuras que se aspiran a conducir en un futuro, o sea, que la política que ha alcanzado el movimiento estudiantil de severa crítica a las orgánicas partidarias, se está queriendo sustituir por la manipulación de colectivos que esconden su estructura partidaria detrás de pseudos movimientos, lo que parece positivo en la pluralidad asamblearia, sin embargo resulta altamente negativo para el propio movimiento que se haga censura interna a las prácticas y propuestas que van más allá de la institucionalización del movimiento. Si esa va a ser la actitud de los grupos que han organizado este Foro, mal futuro les veo ante el impetuoso avance de las corrientes y prácticas más democráticas de base.
El trabajo presentado por mí y rechazado por los organizadores, puede verse en: http://lahaine.org/clajadep/articulo.php?p=11370&more=1&c=1
Fue entregado con un día de retraso habiendo solicitado previa autorización cuya respuesta consta en mi poder, sin embargo, aún pasado el plazo, ante la ausencia de más trabajos de proximidad ideológica a los organizadores, se amplió el tiempo más todavía y ya habiendo material menos controversial, se cerró hoy jueves informando del rechazo al trabajo contestatario a la nomenclatura de los reunidos para organizar lo que han llamado Foro “Ciudad Educadora – Escuela Ciudadana”, que puede verse en http://foroescuela-comunidad.blogspot.com
Los grupos que convocan son los siguientes:
Mancomunal de Pensamiento Crítico, OPECH, Radio Placeres, Plataforma Nexos, Colectivo Diatriba, Universidad Popular de Valparaíso, Colectivo Paulo Freire, Colectivo Auka, Taller de Historia Política, Foro de Educación de calidad para todos, Colectivo El Acero, Dirección de Postgrado de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
La respuesta firmada por un profesor de la Mancomunal de Pensamiento Crítico:
Estimado Jaime, lamento informarle que el comité seleccionador no ha considerado vuestro trabajo para ser presentado en la marco del Foro educativo en Valparaíso, por razones de temática y extensión, según me han indicado ya que no formo parte de ese comité, el retraso se ha debido a la extensión del plazo para recibir trabajos que finalizó ayer y de acuerdo a los resultados se ha elaborado el programa del encuentro.
Como pueden ver, lapidario fin del diálogo, por llamarlo así. El ejercicio de poder y cautela de los espacios ideológicos sistémicos es evidente.La temática es pertinente y la extensión de cinco páginas es la que consta en el mail que he recibido de la Srta. Graciela Muñoz.
Atte.
Jaime Yovanovic Prieto (Profesor J)
Coordinador
Universidad Libre
unlibre@gmail.com