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No trabajamos con la legalidad, que sólo genera dependencia y sumisión al estado y al mercado
UP - UNIVERSIDAD DE LOS POBRES - LA DESUNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD LIBRE.
NO TRABAJAMOS CON LA LEGALIDAD, QUE SÓLO GENERA DEPENDENCIA Y SUMISIÓN AL ESTADO Y AL MERCADO.
TAMPOCO TRABAJAMOS CON LA ILEGALIDAD, YA QUE NO QUEREMOS «LUCHAR» CONTRA EL ESTADO, SIMPLEMENTE NO LE DAMOS BOLA.
TRABAJAMOS LA ALEGALIDAD, SIN LEY, CONTRIBUYENDO A LA GENERACIÓN DE NUEVAS REGLAS SOCIALES DESDE LA COTIDIANEIDAD DE LAS FORMAS DE VIDA COMUNITARIA, LA AUTOGESTIÓN, LA OTRA ECONOMÍA, LA SALUD NATURAL Y LA CONSTRUCCIÓN DE SABERES PROPIOS DE LA POBLACIÓN.
UNA NUEVA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA, NO DESDE LA «DISCIPLINA» SINO INTERACTUANDO CON LOS RITMOS DE LA MADRE TIERRA Y LA AUTOORGANIZACIÓN DE VECINOS
TODAS LAS MATERIAS, VOCACIONES Y ÁREAS DEL SABER.
ALOJAMIENTO PARA ESTUDIANTES DE OTRAS REGIONES.
LOCALES Y SALAS PARA CHARLAS, REUNIONES Y ACTIVIDADES
JORNADA DE MARZO DE RECEPCIÓN A LOS MECHONES EN LA QUINTA REGIÓN:
SOLICITE PROGRAMACIÓN DE CHARLAS, PEÑAS, TALLERES Y DEMÁS. DESDE EL 5 AL 25 DE MARZO 2014
EN LA TOMA DE LA UNIVERSIDAD DEL MAR, REÑACA, VIÑA DEL MAR
CONTACTO unlibre@gmail.com
PREGUNTE, PIDA LA INFORMACIÓN Y REVISE LA LISTA DE TALLERES Y ACTIVIDADES. SE SORPRENDERÁ. NADA PIERDE CON SABERLO, AL CONTRARIO, PUEDE INTERESARLE UN TEMA. DIGA CUAL ES SU ÁREA DE INTERÉS.
QUIERE PRESENTAR UN TALLER? SERÁ BIENVENIDO A LA PLANTILLA DE PROFESORES, FACILITADORES Y MONITORES.
DISPONEMOS DE ALOJAMIENTO GRATUITO PARA TALLERISTAS DE OTRAS REGIONES Y PAÍSES QUE SE INSCRIBAN DURANTE EL RESTO DEL MES DE FEBRERO.
COMPRENDERÁ QUE ESTA INFO NO SERÁ DEL AGRADO DE ALGUNOS, DE MODO QUE LE SOLICITAMOS APOYO EN LA DIVULGACIÓN. CIRCULE.
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La Desuniversidad. UP, Universidad de los Pobre: Un espacio independiente, gratuito y comunitario de construcción de saber
Por la construcción de saberes eficaces para las respuestas y soluciones de las necesidades de las familias.
Las burocracias no sirven, sólo viven llenándonos de promesas, ilusiones y esperanzas.
La nueva sociedad no se hace caminando la vieja, ya que el poeta nos recuerda que no hay caminos y nos invoca a hacer nuevos camino al andar.
Ya no hay más futuro que nos espera. El futuro lo tejemos nosotros entrecruzando hilos del presente. Con los ladrillos de hoy levantamos la casa del mañana.
Basta de esperar las soluciones que nunca llegan. Tomemos la vida, el presente, la esperanza y el futuro en nuestras propias manos.
Venga a aprender, enseñar y crecernos todos juntos en nuestros-sus talleres, charlas, cursos y seminarios.
TALLERES TRANSHUMANTES DE LA DESUNIVERSIDAD, LA UNIVERSIDAD LIBRE
Son talleres que aspiran a indisciplinar las disciplinas, trayéndolas de vuelta a los ritmos de la madre tierra y las formas de vida comunitaria.
EJEMPLOS:
Áreas de la salud: Trabajamos la salud natural. La plantas medicinales en vez de la química farmacéutica, los tratamientos naturales en vez de la subordinación a las inservibles políticas
institucionales. Construcción de comités autónomos de salud en los barrios.
Economía y similares: Trabajamos la autogestión, el trueque, los comprando juntos, la economía de reciprocidad.
Pedagogía: Rechazamos la educación popular de concientización o trasmisión de ideologías, priorizando por la construcción propia de saberes locales autónomos y comunitarios ligados a la producción de alimentos, energía alternativa y servicios autogestionarios.
Ingeniería y energía: Rearticulación de recursos naturales y materiales por localidades, producción de energía propia.
CUÁLES ÁREAS DEL SABER TRABAJAMOS
Todas las áreas del saber, vocaciones, oficios, profesiones, carreras y conocimientos. Esté donde esté, haga lo que haga, todas las áreas de la vida tienen un papel en el proceso de construcción de las formas autónomas de vida comunitaria.
CUÁL ES NUESTRA METODOLOGÍA
Trabajamos el aprendizaje conjunto. El facilitador no trasmite, sino que orienta pasos metodológicos para adentrarse en determinada área de interés.
Comprende una sesión teórica y metodológica para cada indisciplina y sesiones prácticas con adultos, jóvenes y niños de un cerro o barrio. La cantidad de sesiones prácticas de aprendizaje y construcción en el terreno la definen los participantes.
La primera sesión es de comprensión de la idea y las demás de construcción junto a vecinos. Por ejemplo la huerta, lombricultura y anti-transgénicos, donde la segunda y demás sesiones son de implementación efectiva en el entorno vecinal.
La sesión teórica es de dos horas y media con intervalo para almuerzo o merienda común para concluir con otras dos horas y media. La primera parte es para intercambio de conceptos y experiencias, la segunda es de análisis y complementación de la primera parte y de preparativos metodológicos para la práctica en terreno.
BIBLIOGRAFÍA
Para efectos pedagógicos y metodología general de aprendizaje:
«El maestro ignorante» de Jaques Ranciere.
Para comprensión de la estructura y dinámicas sociales:
«Cambiar el mundo sin tomar el poder» de John Holloway.
Para conocer experiencias de autonomía comunitaria y autogestión:
Las declaraciones de Lacandona del EZLN.
Materiales y análisis de la Escuelita Zapatista.
Declaraciones y actividades del Consejo de Organizaciones Populares e Indígenas, COPINH de Honduras.
Guatemala: Consejo de Pueblos Mayas de Occidente CPO
Colombia: Congreso de los Pueblos y la constituyente de los de abajo.
Ecuador: Ecuachaski (página y facebook)
Perú: Confederación Única Nacional de Rondas Campesinas CUNARC
Bolivia: Confederación Indígena del Oriente Boliviano CIDOB
Consejo Nacional de Ayllus y Markas del Qollasuyu CONAMAQ
Wallmapu: Alianza Territorial Mapuche ATM
CLAJADEP Página web de experiencias y análisis de construcción de autonomía comunitaria http://clajadep.lahaine.org
Para solicitar bibliografías específicas:
Comunidades autónomas: Red Abya Yala de Reflexión y Acción Comunitaria rayarac@gmail.com
Experiencias y metodologías de ecología y economía alternativa: Red de Economía Popular y Ecología Social redecosocial@gmail.com
Para experiencias y metodologías pedagógicas: Universidad Libre unlibre@gmail.com
Para comunicación, textos y divulgación: Editora Resistencia ediresis@gmail.com
Para publicar o solicitar información de temas alternativos: clajadep3@gmail.com
LUGAR DE LOS TALLERES
Las sesiones teóricas son efectuadas en la toma de la Universidad del Mar, Reñaca.
Las sesiones prácticas son efectuadas en cerros de Viña del Mar.
COMO PARTICIPAR
La sesión teórica tiene una colaboración de dos mil pesos, de los cuales un mil se destinan a la adquisición de petróleo para las necesidades de la toma y un mil para el transporte de los profesores, facilitadores y talleristas.
Las sesiones prácticas tienen una colaboración de un mil pesos cada una.
Las inscripciones se realizan en el correo unlibre@gmail.com
Pueden participar estudiantes universitarios, secundarios y público en general, bastando el nombre, centro de estudio, carrera, año que cursa, profesión y centro de trabajo. Personas sin estudio o sin trabajo sólo deben indicar los talleres, seminarios, charlas y cursos de su interés.
Los días y horarios de las sesiones por disciplina se realizarán durante el mes de marzo 2014
en coordinación con las actividades de recepción de los primeros años de todas las universidades de la Quinta Región, que serán efectuadas en la toma de la U del Mar, donde también serán realizadas peñas y ferias. Los estudiantes de otras regiones y quienes lo soliciten podrán contar con alojamiento mediante la colaboración de dos mil pesos diarios. Descuento por varios días.
Quienes viven en algún cerro de Viña del Mar participan sin costo alguno.
DIVULGACIÓN
Se solicita encarecidamente apoyo en la divulgación, en especial hacia los compañeros de su curso, escuela, facultad y universidad, ya que el bloqueo, ocultamiento y tentativas de aislamiento hacia la justa lucha de los estudiantes movilizados de la U. del Mar es potente. Solicite el afiche por correo electrónico para que lo coloque donde pueda y pida una entrevista-visita para ver juntos en qué más se puede cooperar.