:: La Otra Educación. Escuela alternativa

Maestros mexicanos lanzan agenda para elaboraciónde un programa nacional pedagógico democrático e incluyente

Estudiantes y educadores chilenos tienen allí un ejemplo de como tratar la educación desde abajo y no desde “mesas de negociación”. Vale la pena acompañar el debate educativo mexicano, piues son las comunidades las que están saliendo a protestar junto a los educadores en
paro nacional, quienes han aprendido que la educación no es sólo tema de los políticos, autoridades, estudiantes, profesores o dirigentes, sino fundamentalmente de la población, barrios y comunidades.


La resistencia de los maestros mexicanos pasa de la protesta a la propuesta

La CNTE acuerda seguir las protestas y construir proyecto educativo democrático envolviendo a toda la sociedad


Colombia: Dinamizadores Indígenas del Oriente del Cauca, Inician Diplomado en Educación Propia

Cric    13.Mar.16

Será realizado a través de la Universidad Indígena.


La escuela. Presentación de la antipedagogía

La escuela esa vieja y gorda vaca sagrada.
En nuestros días, la antipedagogía más concreta, perfectamente identificable, se expresa en los padres que retiran a sus hijos del sistema de enseñanza oficial, pública o privada; en las experiencias educativas comunitarias que asumen la desescolarización como meta.


El viejo topo horada la piedra: La autonomía de los estudiantes secundarios en Sao Paulo

la energía social y política del abajo ha sido capaz de vencer a una derecha envalentonada, pero que debe retroceder ante la potencia de la calle. Esto debería ser motivo de reflexión para quienes apostaron todo a las instituciones y no pueden comprender que el eje de los cambios está en otro lugar y con otros modos.


Entre las categorías y lo común

Espacios de resistencia ante evaluaciones homogeneizantes y los principios mercantiles competitivos de las reformas educativas neoliberales.


La universidad como institución y la crisis civilizatoria

Muy interesantes reflexiones del académico mexicano de la UNAM que deben estudiarse para las universidades de todo el mundo para el cambio civilizatorio


La obsesión evaluadora, una nueva barbarie

La evaluación sirve para deshacerse socialmente de aquellos que, supuestamente, no cumplen con la norma, según un método que es preciso llamar eugenesia económica al servicio de la lógica del mercado.”


Profesores: La gestión de las resistencias

La experiencia de las maniobras del gobierno mexicano y la lucha de los profesores de ese país, son casi un calco de las luchas de los maestros en Chile y se aplican a todos los países. Las llamadas reformas educativas son para la consolidación del sistema y no para su mejoramiento, y menos para su superación.


El aporte de Humberto Maturana al entendimiento y la práctica de la educación

Clajadep    05.Jul.15

La educación tiene que ver con la formación de niños co-constructores de una convivencia basada en la colaboración y el respeto mutuo, participando de proyectos comunes que tienen que ver con el bienestar de la comunidad a la cual pertenece.El amor es una emoción, es un modo de vivir juntos, un tipo de conductas relacionales en los sistemas humanos. El amor se produce cuando en nuestra vida e interacción con otros, el otro, no importa quién o qué sea, surge como otro legítimo en coexistencia con nosotros. El amor (el amar) es la emoción que constituye y conserva la vida social


Chile: Propuesta educativa del Partido Igualdad, o como cambiar sin cambiar nada

El Partido Igualdad nace de la alianza entre sectores salidos del Partido Comunista, portadores y reproductores de la tradición estatista y de lucha por el poder, y sectores provenientes de la Surda, partido que adoptó la línea estratégica estructuralista de Marta Harnecker de dirigir a los movimientos sociales desde la izquierda política


Las escuelas propias de la autonomía comunitaria de los nasas del Cauca, Colombia

Acin    07.Mar.15

Miles de niños y niñas toman pose en el nuevo año escolar, para seguir fortaleciendo los semilleros de la resistencia y lucha del pueblo Nasa desde la escuela. Formidable.


¿La libertad del deseo o el deseo de la libertad?

El pájaro prisionero no desea la libertad, sino que se arroja contra los barrotes porque lo impulsa su ser alado, por lo que la libertad en este caso no es un lugar a donde ir, sino el desarrollo o expansión del ser


Sobre el movimiento estudiantil chileno y las tareas de construcción de saber alternativo

El movimiento estudiantil chileno, como se expresó en 2011 ya dejó de existir, ahora hay estudiantes y grupos intentando revitalizarlo, lo que implica un fuerte retroceso que podemos anotar algunas reflexiones sin agotar el estudio de causas


México: Estudiantes levantan la autonomía politécnica y marchan organizados por carreras

Proponen nuevo modelo pedagógico desde abajo


Venezuela. Entre el gobierno y la oposición: Manifiesto para el diálogo propio y desde abajo

Sorprendente y oportuno ejercicio de reflexión de estudiantes autónomos, que surge en medio de los conflictos entre partidos de oposición y de gobierno.


Comunidades indígenas de Colombia desarrollan sistema educativo propio desde niños hasta su universidad, en función de la autonomía comunitaria. A traer el ejemplo a las periferias de las ciudades.

El rescate y práctica de los conocimientos ancestrales, la defensa del territorio, la lengua y cultura se articulan en el Sistema Educativo Propio, que constituye una de las máximas expresiones de autonomía por parte de los pueblos originarios del Cauca


40 años de educación popular, autogestión y resistencia

Diagonal    20.Jun.14

La sociedad desescolarizada


En Bolivia se reunen delegados de 11 países para analizar educación bilingüe e intercultural

Agencias    13.Jun.14

El evento se llama “Combinando razón y corazón”: Cuestionar la ontología del conocimiento académico y propiciar una suerte de ruptura epistemológica para que la razón dialogue con el corazón. Encuentro culmina con la experiencia de la escuelita zapatista en Chiapas


Chile: Nace la escuela comunitaria libre y gratuita “Cerro Arriba” de Viña del Mar

Una experiencia piloto de construcción de saberes en y desde los gérmenes de la autonomía comunitaria