Artículos de: 23 Noviembre 2016
México: Nace en Ajuchitlán un grupo de autodefensa comunitario y se proponen rescatar secuestrados del narco
23.Nov.16
Vecinos de la comunidad San Jerónimo, municipio de Ajuchitlán del Progreso, en la región Tierra Caliente de Guerrero, conformaron un grupo de autodefensa para enfrentar a los miembros de la agrupación criminal Los Tequileros, que el jueves de la semana pasada secuestraron a entre 12 y 14 personas.
200 personas armadas de escopetas instalan 2 retenes de seguridad.
Venezuela: 4a. Jornada de Formación contra el Arco Minero
23.Nov.16
Como parte de las actividades llevadas a cabo por la Plataforma Contra el Arco Minero del Orinoco, este sábado 26 de noviembre a partir de las 9 de la mañana se estará desarrollando la 4ta Jornada de Formación con la participación del investigador Emiliano Montovani y el profesor y defensor de los derechos indígenas Estaban Mosonyi.
Indígenas de Ecuador toman instaciones mineras recuperando territorio
23.Nov.16
Indígenas Shuar se toman instalaciones de la empresa minera Ecuacorriente en Panantza
Ecuador: Gobierno “socialista” expulsa comunidades para instalar minera china. Comuneros retoman territorio y se producen fuertes choques
23.Nov.16
Con violencia desproporcionada, militares reprimen a comuneros shuar en Nankins y detienen a autoridades del Pueblo Shuar.
Comunidades indígenas de todos el país se declaran en asamblea permanente.
Crisis en Bolivia: Aproximaciones a una mirada integral del agua
acciones de esta envergadura, no pueden desenvolverse solo con la intervención del Estado, incluyendo, como se debe, a sus gobiernos descentralizados y de nombre “autónomos”, sino con la participación activa de la sociedad, del pueblo, de las poblaciones. La praxis integral, que esto implica, supone el ejercicio de la democracia participativa y la formación de consensos. La logística de semejante movilización social por la defensa del agua y de la vida, requiere de la apertura a la circulación y difusión de saberes y tecnologías alternativas sobre el manejo social del agua. Democratización de la información, por así decirlo, de la información especializada. Participación y apertura que pueden generar toda una pedagogía social del agua.